З 2016 року НЛТУ України тісно співпрацює з університетами з країн ЄС в рамках програми Erasmus+ - основної програми ЄС у сфері освіти, молоді та спорту, яка підтримує міжнародну мобільність та модернізацію змісту освітніх програм.

Програма Erasmus+ значною мірою відкриває можливості академічної мобільності для студентів, хоча не обмежується виключно форматом кредитної мобільності. Академічна мобільність передбачає можливість навчатися, стажуватися та представляти результати власних досліджень шляхом участі у семінарах, конференціях та інших заходах у закладах вищої освіти як в Україні, так і за її межами. Участь у програмах академічної мобільності є одним із ключових інструментів реалізації Стратегії інтернаціоналізації університету на період до 2026 року.

Цієї осені студенти нашого університету навчаються за програмою Еразмус+ (вид академічної мобільності – кредитна мобільність)  в університетах Іспанії, Німеччини, Словаччини, Болгарії та Туреччини.

У рамках академічної мобільності за програмою Еразмус+ (напрям КА1) у період з 6 по 24 січня 2025 року завідувач кафедри технологій захисту навколишнього середовища і деревини та безпеки життєдіяльності, професор, д.т.н. Кшивецький Богдан Ярославович, завідувач кафедри технології меблів та виробів з деревини ННІ деревооброблювальних технологій і дизайну, професор, д.т.н. Кійко Орест Антонович, доцент кафедри менеджменту ННІ бізнесу, менеджменту та маркетингу, доцент, к.е.н. Юрків Надія Миколаївна, ст.викладач кафедри економіки, туризму та рекреації, к.е.н. Василишин Христина Романівна та асистент кафедри економіки, туризму та рекреації, д-р філософії Лесюк Галина Миколаївна проходили стажування в Університеті сталого розвитку міста Еберсвальде (Німеччина).

Впродовж останніх шести років НЛТУ України співпрацює з Технічним університетом м. Зволена (Словаччина) за програмою академічних обмінів Еразмус+. Технічний університет м. Зволена за освітньо-науковим профілем є подібним до НЛТУ України та готує фахівців у галузях лісового господарства, деревообробки та інженерії.

Студенти-лісотехніки мають можливість навчатись один-два семестри в партнерському університеті за програмою Еразмус+ з можливістю перезарахування результатів навчання після повернення до рідного університету.

Цієї осені двоє студенток ННІ ІМАКІТ Надія Ганчар та Яна Мішіна навчаються в Технічному університеті Зволена.

Відповіді студенток на найпоширеніші питання щодо навчання за програмою Еразмус+ – у цьому матеріалі.

1) Як ви отримали стипендію Еразмус+ ?

Надія Ганчар: «У чаті студентів отримала повідомлення, що є відкритим Еразмус+ конкурс на навчання в Університеті Зволена, вирішила спробувати. Головними критеріями відбору було навчатися на денній формі навчання і скласти іспит з англійської мови. Опісля була онлайн-співбесіда в нашому університеті – загальні питання по спеціальності. Я успішно її пройшла, і наш університет скерував мене на навчання до Університету м. Зволена. Одразу по приїзду до Зволена я підписала грантову угоду та отримала гроші в бухгалтерії. Все було не так складно, як могло здаватися спочатку».

Іспанія завжди захоплювала мене своєю культурою і звичаями, тому коли я дізнався про конкурс на здобуття стипендій для навчання в Університеті Вальядоліду за програмою Еразмус+, вирішив прийняти участь у ньому і був зарахований на одну з програм навчання цього Університету.

Вальядолід – невелике місто, розташоване на північ від Мадриду. Мою увагу привернула неперевершена архітектура міста, яка вказує на те, що воно старовинне та з багатою історією. Незважаючи на епідеміологічну ситуацію, життя в місті вирує, і навіть ввечері молодь активно відпочиває з дотриманням всіх карантинних норм. 

Інтеграція в європейське і світове освітнє і наукове середовище сприяє підвищенню кваліфікації науково-педагогічних працівників. Стратегія інтернаціоналізації є невід’ємною складовою загальної стратегії розвитку Національного лісотехнічного університету України (UNFU) та інструментом забезпечення його конкурентоздатності в національному та міжнародному освітньому й науковому просторі. Тому обмін науковою інформацією та педагогічним досвідом із науково-педагогічними працівниками зарубіжних університетів є надзвичайно корисним.

З великим задоволенням та ентузіазмом я отримала двомісячну стипендію Служби академічних обмінів Німеччини (DAAD) для науково-дослідного стажування в Університеті сталого розвитку міста Еберсвальде (HNEE).

Моє перебування було заплановано на березень-квітень 2020 року. Прибувши на факультет лісу та довкілля HNEE і облаштувавшись на робочому місці, почалася організаційна робота щодо втілення в життя робочого плану. Для здійснення запланованих візитів, зустрічей з експертами та інших організаційних моментів потрібно регулярно багато спілкуватися і відправляти кореспонденції електронною поштою.

У другий тиждень березня мною прийнято участь у воркшопі “Вступ до аналізу річних кілець дерев за допомогою статистичного програмного забезпечення R: від збору даних до оцінки” (професори Гуеріке і Шрьодер, кандидат наук Кьорнер). Для мене, як еколога є цікавим спостерігати за нерівномірністю розвитку різних видів дерев під час впливу певних факторів навколишнього середовища, зокрема, перепадів температур під час зміни сезонів року (рис. 1-4).

Рис. 1. Дублювання інформації зі сканера на монітор (чітко видно судини)